La subdelegada del Gobierno de España en Jaén, Catalina Madueño, ha presidido la reunión inicial de la Comisión Provincial del Plan Director para la Convivencia y la Mejora de la Seguridad Escolar, con el objetivo de realizar una valoración de los datos disponibles sobre el conjunto de acciones realizadas por Policía Nacional y Guardia Civil en el marco de esta iniciativa durante del curso 2021/2022, así como analizar el funcionamiento de este programa específico en los centros educativos jiennenses y en sus entornos para el curso académico 2022/2023. Igualmente, tras la reunión se ha procedido a la entrega de diplomas al equipo de formadores y formadoras del Plan Director, tanto de Guardia Civil como del Cuerpo Nacional de Policía.
Así, durante el acto, celebrado en la Subdelegación del Gobierno, Catalina Madueño ha destacado el éxito de este plan preventivo para identificar los riesgos que amenazan la seguridad en escolares, para buscar soluciones y para formar al profesorado, las familias y el alumnado sobre las principales situaciones de peligro a las que se exponen los menores, como las redes sociales e internet, el consumo de drogas y el alcohol, las violencias machistas, el acoso escolar, y las bandas juveniles.
Al encuentro, han acudido representantes de los Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, como el comisario provincial del Cuerpo Nacional de Policía, Adriano Rubio; y el teniente coronel jefe de la Comandancia de la Guardia Civil, Francisco José Lozano; así como el jefe de la Unidad de Violencia sobre la Mujer, Juan Manuel Alarcón; el delegado territorial de Educación y Deporte, Francisco José Solano, y el responsable de Comunicación y Relaciones Institucionales de El Corte Inglés de Jaén, Miguel Sainz.
En el transcurso del acto de entrega de diplomas, Catalina Madueño ha agradecido la participación y el compromiso de policías y guardias civiles en esta iniciativa, cuyo objetivo es informar y dotar de herramientas a la población escolar para que puedan enfrentarse a algunos de los problemas con los que pueden encontrarse en su vida cotidiana, favoreciendo la convivencia en los centros educativos. De igual modo, la subdelegada ha destacado la capacidad de los agentes formadores para adaptar los contenidos a los distintos niveles del alumnado, y los contenidos de cada una de las temáticas.
En concreto, durante el curso anterior, se realizaron un total de 2.033 actividades realizadas por la Guardia Civil y la Policía Nacional en el marco del Plan Director, de las que 1.320 fueron charlas impartidas al alumnado, mientras que se realizaron 674 reuniones con el personal docente y 39 charlas con padres y madres. La subdelegada ha especificado que los riesgos de las nuevas tecnologías representaron casi la mitad de las charlas impartidas: “Son también actividades muy demandadas las relacionadas con la prevención del acoso escolar y la prevención del consumo de drogas y alcohol. De forma transversal, los agentes de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado también ofrecen al alumnado formación sobre las formas de violencia de género”, ha añadido Madueño. Las acciones desarrolladas en el marco del Plan en el pasado curso, incidieron sobre un total de 323 centros educativos.
Del mismo modo, la subdelegada ha indicado que se continuará promoviendo el desarrollo de vigilancias en el entorno de los centros escolares para evitar el tráfico minorista de drogas, la venta de alcohol a menores, las alteraciones del orden público y demás actos ilícitos en los que pudieran ser víctimas o estar implicados menores. En este sentido, las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad realizaron en el pasado curso 2.193 operaciones de vigilancia en el entorno de los centros educativos de la provincia que permitieron permitido desactivar 11 puntos de venta de droga cercanos a los entornos escolares.
Así, durante la reunión de la Comisión Provincial del Plan Director para la Convivencia y la Mejora de la Seguridad Escolar, se han esbozado las previsiones del plan para el próximo curso. A este respecto, Madueño ha solicitado a las familias, a los padres y al profesorado “una implicación activa” en el Plan, que dispone de las herramientas necesarias para concienciar a la sociedad y los recursos apropiados para actuar ante los nuevos problemas a los que se enfrenta la juventud. De igual modo, la subdelegada ha animado a la comunidad educativa y a los centros a participar en este plan del Ministerio del Interior que tiene como principal objetivo responder de manera coordinada y eficaz a las cuestiones relacionadas con la seguridad de menores y jóvenes en la escuela y su entorno, fortaleciendo la cooperación policial con las autoridades educativas en sus actuaciones para mejorar la convivencia y la seguridad en el ámbito escolar, reforzando el conocimiento y confianza en los Cuerpos policiales.
De igual modo, ha incidido en el interés de la Comisión Provincial del Plan Director por seguir adaptando el plan a las necesidades de los centros educativos y a las nuevas dimensiones de estos fenómenos para “ofrecer la información y la formación necesarias para favorecer la convivencia pacífica en los centros escolares”, señalado Madueño.
La subdelegada del Gobierno ha destacado la labor de “concienciación, información y prevención” que realizan las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, así como ha señalado el papel “fundamental” del Plan Director para docentes y madres y padres, “a quienes se debe concienciar sobre la vulnerabilidad de los menores en un entorno cada vez más digitalizado, a través de consejos prácticos que les garanticen una mayor seguridad a la hora de educar a sus hijos en el uso de las redes sociales”.
El Plan Director persigue responder de manera coordinada y eficaz a las cuestiones relacionadas con la seguridad de la población escolar. Para ello se pone a disposición de responsables de la comunidad educativa, equipos directivos, orientación escolar, personal docente y Ampas, los conocimientos técnicos y la colaboración de policía especializada para la prevención, detección y solución de actos delictivos que puedan producirse en su entorno y que afecten a quienes intervienen en el proceso educativo: alumnado de centros educativos y centros de adultos, profesorado y familias. De este modo, este plan ofrece a los distintos colectivos charlas sobre acoso escolar, drogas y alcohol, bandas juveniles, riesgos de internet y violencia de género.
CONCURSOS DE DIBUJOS Y CORTOMETRAJES
Por otra parte, la Comisión Provincial sobre la Mejora de la Convivencia Escolar ha dado cuenta de la tercera edición del Concurso de Dibujo “Colorea la Igualdad” y del Concurso de Cortometrajes “Que las redes sociales no te atrapen en violencias machistas”, convocados por primera vez por la Subdelegación de Gobierno en el marco del Plan Director 2020/2021. A juicio de la subdelegada, “ambos certámenes, que ya se encuentran consolidados en nuestra provincia, constituyen un espacio imprescindible de trabajo de prevención y sensibilización desde edades tempranas en el ámbito educativo, para favorecer la igualdad entre mujeres y hombres, así como la erradicación de la violencia de género”. De este modo, el Concurso de Dibujo “Colorea la Igualdad” volverá a dirigirse al alumnado de 5º y 6º curso de Educación Primaria de todos los centros educativos de la provincia. En la anterior edición, participaron 11 centros de la provincia, con un total de 36 dibujos presentados, cuyas temáticas estaban relacionadas con áreas como el apoyo a la igualdad, la defensa de la tolerancia y la convivencia o el rechazo a la xenofobia.
Por otra parte, el concurso “Que las redes sociales no te atrapen en violencias machistas” también vuelve a dirigirse al alumnado de 1º y 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria de todos los institutos de la provincia. La actividad, como en la anterior edición, consiste en la elaboración de un vídeo corto de una duración máxima de 2 minutos sobre el siguiente tema: “El acceso a las redes sociales y sus riesgos en violencia de género”. Anteriormente, participaron 5 centros educativos de la provincia, con un total de 9 cortometrajes.
La Comisión del Plan Director ha establecido que la fecha límite para la recepción de trabajos sea el 15 de abril de 2023, dando paso posteriormente al proceso de valoración y elección de ganadores y ganadoras. Así, Catalina Madueño ha animado a la participación de la comunidad educativa jiennense “para continuar promoviendo valores de igualdad, tolerancia, respeto y no violencia”. En este sentido, ha añadido que “la coeducación favorece sin duda la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres como base para la mejora de la convivencia y la erradicación de la violencia de género”. Finalmente, Madueño ha agradecido a El Corte Inglés en Jaén, “su compromiso con ambas iniciativas así como su ejercicio de responsabilidad social al colaborar económicamente con material educativo en el reconocimiento de los premios que se otorguen, al igual que en el resto de ediciones de ambos concursos en el curso anterior”, ha manifestado la subdelegada.
